草山無為

人生需要意義嗎？要回答這個問題之前，首先要先了解「人生的意義」這個概念。我想從二個方面來說明我對這個概念的理解。如果你的存在跟不存在，對世界沒有差別，那你的人生或存在就沒有意義。另外，這種差別應該是好的差別才對，否則就成了負面的意義。從這個角度來看，所謂有意義的人生，就是能夠讓這個世界因為你的存在，而變得更好一點。

從另一個角度來說，所謂的「意義」就是理解的可能性。當我們問「人生的意義」是什麼？的時候，其實就是在問「人生的目的」是什麼？當人生沒有目的時，人生將變得不可理解，也就是人生沒有意義。而所謂的「人生的意義」或是「人生的目的」就是指一個人過去和未來可能的全部生活經驗中, 也就是一生中，值得追求的最終, 最重要的價值或目標。

那麼，人生需要意義嗎？這個問題可以用另外一個方式來問：人生沒有意義會怎樣？人活著是一個事實，沒有意義還是能活著。唯一的差別是沒有意義的人生就是過日子、也就是生活。但有意義的人生才能讓你活出真正的生命。

不同時代的東西方哲學家，總是不斷探討什麼是對人來說最好，是最終極的價值。像中國的張載的「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。」司馬遷的「究天人之際，通古今之變，成一家之言。」西方的亞里斯多德的人生的目的在追求幸福(Eudaimonia)，過上智性的生活。康德墓碑上的名句「「有兩件事物我愈是思考愈覺神奇，心中也愈充滿敬畏，那就是我頭頂上的星空與我内心的道德準則。」都說明了他們心中所認知人生中最值得追求的最終價值，也因此直接或間接回答了關於人生意義的問題。

我們或許無法達到哲學家的高度，但我們的人生仍然可以有意義。如九把刀在《那些年，我們一起追的女孩》電影男主角所說的：「我希望因為有我的存在，能讓這世界有一點點的不同。」就這一點點的不同，就足以構成你人生的意義。

我個人一直很喜歡李家同先生的文章。在《第21頁》這本書〈瑪莉修女〉的這篇文章中，描寫了他電機系的同學老杜。老杜是一個非常聰明的人，書不用怎麼念就可以考得很好。事業也非常成功，賺了很多錢，於是他開始探索生命的意義。他出國到各種靜修的地方，也聽各種宗教領袖講道，也嘗試靜坐去體悟，但卻越悟越糊塗。

有一天，他打電話要作者(或故事中的第一人稱)陪她，去找一位在偏鄉替小孩子服務的張修女。她是老杜在大學山地服務社認識的朋友，也是老杜心儀的對象。但畢業之後，就當了修女。經過了二十年，老杜又找到張修女，他認為她一定能夠告訴他生命的意義。只是他不敢去，要作者陪他一起去。

當他們到了張修女工作的地方，張修女的答案令他們大失所望，「她說她其實是一個很沒有學問的修女，對於神學知道得少之又少，如果硬要說明生命的意義，她可以去查書，但她相信書上的答案，老杜早就知道了，也不會使他滿意的。她還調皮地問老杜，如果像他這麼聰明的人都無法瞭解生命的意義，誰能瞭解呢？ 」

中午到了，張修女要去燒飯給十幾個小孩吃，也拿了二件圍裙給老杜和作者，讓他們二位也到廚房幫忙。在他們手忙腳亂地幫助張修女，好不容易搞定了小孩吃了中飯並哄小孩睡午覺之後，才又回到張修女的辦公室喝茶。老杜喝了茶以後，向張修女說：「我現在懂得妳為什麼二十年來沒有離開這個工作了，妳這樣的生活的確是有意義的。」 修女點點頭，她說：「其實我從來就弄不清楚生命的意義，但我知道如何過有意義的生活。這麼多年來，我一直扮演著好母親的角色，好多小孩子也因此有母愛。任何人只要肯全心全意地去幫助別人，都會感到自己的生活是有意義的。生命的意義也許難懂，要過有意義的生活，卻不是難事。」

或許生命的意義就在過有意義的生活，而有意義的生活就是肯全心全意地去幫助別人，這就是生命的意義。「人生的意義」或許就是文章一開頭探討的二方面意義的統一，也就是把「幫助別人，讓這個世界因為你變得更好。」當成人生中最值得追求的最終價值和目標。

「稻盛和夫說：『如果有人問我：「你為何來到這世上？」』

我會毫不含糊地回答：「是為了在人生謝幕之時的靈魂，比人生開幕之初更純潔一點，或者說帶著更美好、更崇高的靈魂去迎接死亡。」」

我也希望我此生的經歷能讓我成為更好的靈魂，你呢?